2025年1月16日，新闻传播学院社会调查方法训练营第四讲，由学院团委副书记于思祺以“向北开放：社会调查过程中地域性特征的有效放大”为主题展开学术研讨活动。

研讨过程中，于思祺老师主要分享了其作为2023级辅导员，在2024年暑期带领15名学生开展三下乡社会实践的经历。分享内容全面涉及出征仪式的组织筹备、工作任务的系统规划以及活动内容的精心策划等关键板块，全方位展示了实践活动的整体开展流程。

于老师着重强调了前期准备工作的重要性。首先，通过庄重的出征仪式，提升参与者的仪式感和重视程度。其次，召开必要的工作部署会议，明确项目的时间、地点及任务等关键要素，确保团队成员沟通顺畅。同时，合理协调人员分工，清晰界定各成员职责：文字组负责调研材料的整理、发布及文案撰写；宣传组负责视频与图片的采集拍摄；后勤组负责衣食住行相关事宜的安排。最后，提前做好活动策划，精选具有新鲜感和实践价值的地点进行调研或实践活动，科学安排日程，保障团队成员有充足的时间和精力投入，确保实践活动顺利进行。

随后，于老师凭借其丰富的实践经验，向学员们深入阐释了“青春学思政”专题在活动中的定调思路，并全面剖析了实践过程中可能遇到的各类问题，针对性地提出了切实可行的解决方案。

她特别强调，在采集素材时务必做到“大而全，小而精”。大家应广泛采集素材，尤其是调查过程中获得的高反馈内容，以便在后续比赛中有效利用。在后期剪辑过程中，要学会灵活运用素材，团队可将素材分为第一视角和第三视角，以便剪辑时更加便捷，并留有更多发挥空间。此外，遇到问题时，应积极与工作人员沟通，争取他们的支持。最后，在剪辑过程中，内容需具备故事性和趣味性，杜绝低俗元素。总之，在整个过程中，前期准备、中期积累和后期建设性工作均至关重要。

于思祺老师重点分享了在黑河拍摄期间的感悟与体验。在拍摄过程中，团队聚焦于非遗技艺的传承与创新、新媒体传播方式的运用以及相关人才培养等三大关键议题。从黑河作为边境城市如何平衡国防安全与促进对外开放，到非遗传承人闫思婷利用大马哈鱼制作鱼皮画的技艺传承与创新，再到新媒体传播方式在非遗传承中的应用等多个维度，团队进行了深入调研，力求通过影像深度挖掘并全方位呈现黑河的多元魅力与发展态势。

于老师表示，期望通过团队的作品，向大众展现一个别具一格、更为全面且丰富多彩的黑河形象。在拍摄过程中，她特别强调了细心与审美素养的重要性，认为优秀的作品应当饱含情感，能够引发观众的情感共鸣，或者具备清晰的故事脉络，能够紧密关联国家政策，体现时代意义。同时，于老师还分享了拍摄过程中的一些趣闻轶事。例如，在早市上，她目睹了一对夫妻看似争吵，实则传递出相互心疼的情感，这一生活场景为拍摄增添了独特的人文视角。

于老师建议学员们在黑龙江进行社会调查时，可以对标文旅和城市品牌，立足于地域地点，挖掘龙江4567战略，展示具有代表性的文化底蕴，确保真实性和准确性。同时，希望新闻传播专业的学生们可以培养全球视野，用镜头和笔触捕捉时代变迁，用新媒体技术搭建沟通桥梁。（新闻传播学院供稿）